Grammar
Order in the Chaos
By Rowena Tam (露雲娜老師)
· 15 November 2025· 7 min read上期與各讀者分享了常用英語詞彙在加了 s 後便有機會脫離原來意思，變成新字。有同學慨嘆這做法令人無所適從，反問為何英語中沒有更多不同的詞彙表達個別意思。其實同學正指出學習英語的盲點——「亂」。「亂」不在英語，而是在學習過程中。
顏色原來也只有三種原色：紅、黃、藍，為何我們能擁有一個七彩繽紛的世界？答案是：要重複使用。英語學習就是要懂得有條理地解「亂」，不要老是套用母語中文的學習模式。
有些極端例子已記錄於《健力士世界紀錄大全》內：一個 set 字可擁有多達 430 種用法。正如拳王阿里（Muhammad Ali）以一詞多用的金句勉勵大家：「Don't count the days, make the days count.」（別數算日子，讓日子過得有意義。）
今期繼續對比常用英語有 s 與沒有 s 的差別：
| 無 s（意思） | 有 s（意思） |
|---|---|
| green（綠色） | greens（青菜） |
| iron（鐵） | irons（鐵鏈） |
| light（輕） | lights（燈） |
| mean（意思是） | means（方法） |
| paper（紙） | papers（文件） |
| physic（藥物） | physics（物理） |
| regard（看待） | regards（問候） |
| respect（尊重） | respects（方面） |
| right（正確的） | rights（權利） |
| sometime（某時候） | sometimes（有時） |
| wood（木） | woods（樹木） |
| work（工作） | works（作品） |
英語的字重複使用是其特色，懂得有條理地梳理，便能在「亂」中找到順序。